培訓(xùn)管理是企業(yè)人力資源管理體系的重要組成部分。培訓(xùn)管理是人員培訓(xùn)的管理。歸根結(jié)底，現(xiàn)代企業(yè)、行業(yè)和行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)是人力資源的競(jìng)爭(zhēng)，其核心是人才的競(jìng)爭(zhēng)。有效的培訓(xùn)管理將不斷提高員工的知識(shí)、技能和態(tài)度，使員工的職能最大限度地匹配當(dāng)前或預(yù)期的職能，從而提高工作績(jī)效。下面就讓小編為大家介紹培訓(xùn)管理關(guān)鍵命題。

薪人薪事人力資源云系統(tǒng)

4.1

403條點(diǎn)評(píng)

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48

培訓(xùn)管理關(guān)鍵命題

      培訓(xùn)管理關(guān)鍵命題

1，如何主動(dòng)把握符合崗位要求的培訓(xùn)需求

       傳統(tǒng)企業(yè)人力資源部門(mén)獲取培訓(xùn)需求主要借助年度需求調(diào)研，只是一味接受來(lái)自員工的各種要求，難以主動(dòng)把握和提出培訓(xùn)設(shè)想，往往在倡導(dǎo)“培訓(xùn)工作服務(wù)于企業(yè)整體發(fā)展戰(zhàn)略”這一舉措上力不從心。

2，如何在年度培訓(xùn)工作中突顯出工作亮點(diǎn)

       每次在年度培訓(xùn)工作總結(jié)上，大多數(shù)人力資源部門(mén)還是停留在強(qiáng)調(diào)今年培訓(xùn)了多少門(mén)次、多少課時(shí)、多少員工，以“量”作為衡量培訓(xùn)工作質(zhì)量的主要依據(jù)，因此在組織年度培訓(xùn)工作時(shí)往往也是“面面俱到、淺嘗輒止”。

3，如何對(duì)于培訓(xùn)的投入產(chǎn)出進(jìn)行科學(xué)衡量

        絕大部分企業(yè)培訓(xùn)工作以“完成培訓(xùn)”為最終目標(biāo)，缺乏對(duì)于實(shí)際培訓(xùn)效果的評(píng)測(cè)手段，企業(yè)用于員工培訓(xùn)的“投入/產(chǎn)出”價(jià)值難以得到有效體現(xiàn)。

       訓(xùn)練營(yíng)模式是當(dāng)下最為“鮮活”的培訓(xùn)組織形式，在傳統(tǒng)主題式培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)疊加能力提升舉措及人才測(cè)評(píng)技術(shù)，更加凸顯培訓(xùn)工作的實(shí)效性與價(jià)值。

       培訓(xùn)管理是組織開(kāi)發(fā)員工知識(shí)、技能、行為或態(tài)度，幫助實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的任何系統(tǒng)的過(guò)程。培訓(xùn)管理的核心在于培訓(xùn)需求的研究和培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)，這也是咨詢(xún)方法論中最集中的環(huán)節(jié)。此外，培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程的管理和培訓(xùn)資源的管理可以根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況和市場(chǎng)信息來(lái)源。以上就是小編為大家分享的培訓(xùn)管理關(guān)鍵命題。