拓展訓(xùn)練是指以某種形式實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的結(jié)果。近年來(lái)，拓展訓(xùn)練在城市人口中興起。拓展訓(xùn)練通常利用山川等自然環(huán)境，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)提高學(xué)員的快樂(lè)能量，學(xué)習(xí)職場(chǎng)元素，達(dá)到磨練意志、陶冶情操、提升人格、融化團(tuán)隊(duì)的目的。以下就是小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于企業(yè)拓展培訓(xùn)的起源。

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關(guān)于企業(yè)拓展培訓(xùn)的起源

       關(guān)于企業(yè)拓展培訓(xùn)的起源

一，拓展來(lái)源有一個(gè)故事，在二戰(zhàn)時(shí)，大西洋上有很多船只由于受到攻擊而沉沒(méi)，大批船員落水，由于海水冰冷，又遠(yuǎn)離大陸，絕大多數(shù)的船員不幸犧牲了，但仍有極少數(shù)的人在經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的磨難后終于得以生還。當(dāng)人們?cè)诹私饬诉@些生還下來(lái)的人的情況后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人非常驚奇的事實(shí)，這就是這些生還下來(lái)的人不是人們想象的那樣都是些身體強(qiáng)壯的小伙子，而大多數(shù)是些年老體弱的人。

二，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)查研究，了解情況，專家們終于找到了這個(gè)問(wèn)題的答案：這些人之所以能活下來(lái)，關(guān)鍵在于這些人有良好的心理素質(zhì)。當(dāng)他們遇到災(zāi)難的時(shí)候，首先想到的是：我一定要活下去，有一種強(qiáng)烈的求生欲望，而那些年輕的海員可能更多的想到的是：這下我可能就完了，我不能活著回去了。當(dāng)時(shí)有個(gè)德國(guó)人庫(kù)爾特·漢恩提議，利用一些自然條件和人工設(shè)施，讓那些年輕的海員做一些具有心理挑戰(zhàn)的活動(dòng)和項(xiàng)目，以訓(xùn)練和提高他們的心理素質(zhì)。后其好友勞倫斯在1942年成立了一所阿德伯威海上訓(xùn)練學(xué)校，以年輕海員為訓(xùn)練對(duì)象，這是拓展訓(xùn)練最早的一個(gè)雛形。

       參加拓展培訓(xùn)不僅可以鍛煉個(gè)人的技能和心理，還可以讓參與者深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。越來(lái)越多的公司愿意為組織員工進(jìn)行拓展培訓(xùn)買(mǎi)單。因此，拓展培訓(xùn)正逐漸演變成一個(gè)日益龐大的行業(yè)。以上就是小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于企業(yè)拓展培訓(xùn)的起源。