軟件工程里沒(méi)有完美的‘銀彈’，低代碼技術(shù)可以提高很多場(chǎng)景下的軟件開(kāi)發(fā)效率，但局部場(chǎng)景早已不構(gòu)成問(wèn)題，校園信息化的難點(diǎn)在于整體性。 科探根據(jù)長(zhǎng)期的校園應(yīng)用建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)和組合了多種無(wú)代碼/低代碼軟件開(kāi)發(fā)工具，同時(shí)為這些工具構(gòu)建了互聯(lián)互通的標(biāo)準(zhǔn)，形成開(kāi)放、可擴(kuò)展的工具鏈——Qchain。 Qchain工具鏈對(duì)校園應(yīng)用中常見(jiàn)的業(yè)務(wù)模型、交互場(chǎng)景、集成能力進(jìn)行了有效的支持，不同類(lèi)型的工具可以適配不同的場(chǎng)景，同樣的場(chǎng)景也可以有多種工具可以選用，科探幫助客戶(hù)一起選擇合適的工具組合，保障信息系統(tǒng)建設(shè)的效率和質(zhì)量，同時(shí)為未來(lái)的技術(shù)演變提供更多可能，避免對(duì)單一形態(tài)工具的依賴(lài)