在學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)之前,我們首先問自己一個(gè)問題:什么是平面設(shè)計(jì)?何時(shí)才會(huì)出現(xiàn)?它是如何形成的?為什么要去平面設(shè)計(jì)發(fā)展史呢?學(xué)一門技能之前,首先要對(duì)它有充分的認(rèn)識(shí),在正式學(xué)習(xí)之前,你需要花時(shí)間去了解并查閱它的起源、發(fā)展、應(yīng)用、未來,平面設(shè)計(jì)同樣如此。接下來就由小編為您介紹平面設(shè)計(jì)培訓(xùn),平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。
平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)
平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容包括:品牌策劃、VIS視覺設(shè)計(jì)、PIS產(chǎn)品設(shè)計(jì)、CCS推廣設(shè)計(jì)、空間導(dǎo)視設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)新媒體、印刷工藝、logo設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意、美術(shù)設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、創(chuàng)意表現(xiàn)、設(shè)計(jì)理念。包含(圖形修改、圖形設(shè)計(jì)、排版設(shè)計(jì)、書本排版、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計(jì)、排版設(shè)計(jì)、素描手繪、平面VI、VI視覺識(shí)別系統(tǒng)學(xué)習(xí)、VI應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、VI手冊(cè)編制與管理)。
平面設(shè)計(jì)往上從屬與美術(shù)這一大類。所以,首先要先了解整個(gè)美術(shù)史的發(fā)展。在人類起源的各個(gè)階段,美術(shù)經(jīng)歷了怎樣的變化,在各自的時(shí)代扮演著什么角色,當(dāng)代藝術(shù)史又經(jīng)歷了怎樣的波折,平面設(shè)計(jì)藝術(shù)是怎樣發(fā)展壯大的,進(jìn)入千家萬戶,并且在以后的平面設(shè)計(jì)發(fā)展中有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀吭趪?guó)內(nèi)外享有盛名的藝術(shù)大師們,有什么過人的地方,他們對(duì)美術(shù)學(xué)的發(fā)展做出了什么貢獻(xiàn),他們的名作又有何感人之處?
在當(dāng)今的平面設(shè)計(jì)群體中,我們作為專業(yè)的設(shè)計(jì)師,能與其他人暢所欲言,羅胖子的工匠情懷,快滴的商業(yè)模式以及BAT在傳統(tǒng)行業(yè)的布局,都不能與其他人暢所欲言。在博物館里,我們看不到那些畫作,也不知道梵高畫過什么作品,到底是抽象派在鬧騰什么,更不用說是扁平化運(yùn)動(dòng)的推進(jìn)有什么深層次的原因。
假如說最近很火的二月河說大學(xué)生不看《紅樓夢(mèng)》是恥辱還存在爭(zhēng)議,那就是平面設(shè)計(jì)師不能理解前人藝術(shù)成就絕對(duì)是可悲的、不可辯駁的事實(shí)。理解藝術(shù)史,學(xué)習(xí)藝術(shù)欣賞入門,目的是正視聽覺。
要學(xué)會(huì)從多個(gè)維度去思考美學(xué),學(xué)會(huì)更深入地看問題,學(xué)會(huì)從一個(gè)更宏觀的角度去審視這個(gè)行業(yè)…這樣,你就可以更加客觀地了解平面設(shè)計(jì)的發(fā)展歷程。這樣的知識(shí)和想法,會(huì)對(duì)你的事業(yè)起到啟迪作用,才更容易成為一個(gè)有內(nèi)涵有深度的平面設(shè)計(jì)師,這其中還有許多優(yōu)點(diǎn),要靠自己慢慢體會(huì)。以上就是小編為您介紹的平面設(shè)計(jì)培訓(xùn),平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。
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