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人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)前景怎么樣?

36氪企服點評小編
2021-05-26 16:39
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       應(yīng)用人工智能技術(shù)是以人工智能(AI)產(chǎn)品的應(yīng)用開發(fā)為核心的專業(yè),大力培養(yǎng)人工智能技術(shù)服務(wù)人才。目前市場上人工智能、大數(shù)據(jù)分析人才屬于緊缺人才,預(yù)計未來十年缺口將擴大至五百萬,因此薪酬待遇會隨著市場發(fā)展水漲船高。因此,人工智能技術(shù)應(yīng)用,移動互聯(lián)是近些年來最火的行業(yè),也成了許多人心目中的專業(yè)。接下來,小編將具體介紹人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)前景怎么樣。

人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)前景怎么樣?人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)前景怎么樣

1.產(chǎn)業(yè)背景

      隨著中國人工智能的快速發(fā)展,中國政府也非常重視人工智能的發(fā)展。到2020年,中國人工智能產(chǎn)業(yè)規(guī)模有望突破1500億元人民幣,相關(guān)產(chǎn)業(yè)將達到1萬億元人民幣。而全球人工智能人才儲備,中國只有5%左右,人工智能人才缺口超過五百萬。

      人工智能是國家列出的新工科專業(yè)中排名第一的專業(yè),新工科主要指以互聯(lián)網(wǎng)和工業(yè)智能為核心的工科專業(yè),包括大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈、智能科學與技術(shù)等。與傳統(tǒng)工程人才相比,未來新興產(chǎn)業(yè)和新經(jīng)濟需要的是具有較強實踐能力、創(chuàng)新能力和國際競爭力的高素質(zhì)復(fù)合型新型工程人才。

      目前,中國人工智能人才缺口超過500萬,人才的供需比例只有1:10,新生代信息產(chǎn)業(yè)人才告急,三年內(nèi)部分“新工科”人才缺口達750萬。

2.培養(yǎng)目標

      以物聯(lián)網(wǎng)在人工智能技術(shù)發(fā)展中的應(yīng)用為核心,重點培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能,堅持專業(yè)化、職業(yè)化、工匠化,適應(yīng)人工智能物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)需求。

      掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)備互聯(lián)技術(shù)、智能語音技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、Python爬蟲技術(shù)、AI智能機器開發(fā)等相關(guān)技能,能勝任中小學智能編程培訓、人工智能應(yīng)用產(chǎn)品開發(fā)、AI系統(tǒng)測試與運營。

      能夠在智慧城市、社區(qū)、能源、家居、安全、工業(yè)等應(yīng)用領(lǐng)域和場景開展物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實踐,為人工智能售前、售后等工作提供技術(shù)支持,具有實用型、創(chuàng)新能力的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

3.主要課程

      智能化開發(fā)基礎(chǔ),程序基礎(chǔ),物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ),網(wǎng)絡(luò)前端開發(fā),小程序開發(fā),智能語音應(yīng)用技術(shù),Python爬蟲,AI機器人開發(fā),數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用,電子電路基礎(chǔ)。

      JAVA的C語言程序設(shè)計,JAVA的程序設(shè)計基礎(chǔ),Python的程序設(shè)計,人工智能的基礎(chǔ),信號和系統(tǒng)分析,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法,PHP的網(wǎng)絡(luò)編程。

      數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù),數(shù)據(jù)分析和可視化,語音信號處理,計算機視覺,數(shù)字圖像處理,Linux系統(tǒng)和應(yīng)用,算法設(shè)計和分析等。

4.就業(yè)方向

      針對IT企業(yè)、金融銀行、國家機構(gòu)等,具備人工智能應(yīng)用、科學研究、智能技術(shù)開發(fā)、教學、管理和應(yīng)用等領(lǐng)域所需的工作能力,具有從事智能數(shù)據(jù)處理、智能行為決策、智能機器人等研究、開發(fā)、應(yīng)用和管理的綜合能力。

      在人工智能電子、語音識別等領(lǐng)域需要人工智能工程師、人工智能培訓師等工作崗位,從事人工智能應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)與維護的高素質(zhì)技術(shù)、應(yīng)用型人才。

      以及以下技術(shù)人才:

  • 小學和中學智能編程培訓員
  • 人工智能終端開發(fā)人員
  • 人工智能系統(tǒng)測試人員
  • 人工智能產(chǎn)品經(jīng)理
  • 物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備開發(fā)經(jīng)理
  • 人工智能的售前售后技術(shù)人員

      總之,人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是為了培養(yǎng)學生學習人工智能應(yīng)用技術(shù)的基本理論和專業(yè)知識,經(jīng)從事人工智能應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計和實現(xiàn)工作的能力,掌握智能學科、信息學科、計算機學科、數(shù)據(jù)科學的發(fā)展動態(tài),具有較強的創(chuàng)新意識,有一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。具有較強的計算機操作能力和人工智能技術(shù)應(yīng)用能力,具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能,最終成為高素質(zhì)的應(yīng)用型人工智能人才,能適應(yīng)全球化企業(yè)的需要。以上就是人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)前景怎么樣的內(nèi)容,感謝您的閱讀。

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