品牌名稱(chēng)
簡(jiǎn)一陶瓷
所在行業(yè)
建筑建材
企業(yè)規(guī)模
5001-10000人

員工分布廣?培訓(xùn)過(guò)程難掌控?簡(jiǎn)一大理石瓷磚破解品牌服務(wù)商培訓(xùn)困境

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廣東簡(jiǎn)一(集團(tuán))陶瓷有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“簡(jiǎn)一”)創(chuàng)建于2002年,是大理石瓷磚品類(lèi)的開(kāi)創(chuàng)者,秉承“大道至簡(jiǎn) 一以貫之”的發(fā)展理念,致力于為追求高品質(zhì)生活的人們提供高端大理石瓷磚。

簡(jiǎn)一的營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)遍布全球,覆蓋意大利、法國(guó)、德國(guó)、西班牙、美國(guó)、澳洲等國(guó)家的重點(diǎn)城市,在國(guó)內(nèi)已有600多家授權(quán)專(zhuān)賣(mài)店、國(guó)際已有77家品牌專(zhuān)區(qū)或展廳,同時(shí)與大型物流機(jī)構(gòu)形成戰(zhàn)略合作,建立完善的終端銷(xiāo)售服務(wù)與工程服務(wù)體系,為廣大終端客戶(hù)及消費(fèi)者提供專(zhuān)業(yè)貼心的品質(zhì)服務(wù)。

建材行業(yè)培訓(xùn)管理工作有鮮明行業(yè)特點(diǎn):終端人員要熟悉各種場(chǎng)景下的裝修使用,產(chǎn)品與業(yè)務(wù)形態(tài)對(duì)培訓(xùn)的依賴(lài)程度較高,如何從“講師知識(shí)傳授”到“學(xué)員行為改變”,簡(jiǎn)一有著自己的內(nèi)部實(shí)踐。

簡(jiǎn)一員工近6000人,其中75%的員工來(lái)自于線下品牌服務(wù)商門(mén)店,對(duì)于培訓(xùn)部門(mén)而言,如何將品牌服務(wù)商體系進(jìn)行高效培訓(xùn)成為培訓(xùn)部門(mén)面臨的挑戰(zhàn),具體說(shuō)來(lái),其挑戰(zhàn)主要呈現(xiàn)以下三個(gè)方面:
1、員工地域分布廣,學(xué)員大部分是來(lái)自于全國(guó)各地的品牌服務(wù)商員工,其總部培訓(xùn)項(xiàng)目信息難觸達(dá);
2、線下培訓(xùn)難度大,疫情管控和人員不集中,加大了線下培訓(xùn)的成本和難度;
3、培訓(xùn)過(guò)程難把控,授課、考試、作業(yè)、反饋等無(wú)法形成線上閉環(huán)。
為了解決以上培訓(xùn)的痛點(diǎn),2020年,簡(jiǎn)一選擇一點(diǎn)知識(shí)新一代企業(yè)學(xué)習(xí)平臺(tái),為其打造內(nèi)部的線上學(xué)習(xí)平臺(tái)——簡(jiǎn)一云商學(xué)院,學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋公司總部、清遠(yuǎn)和廣西等分公司以及全國(guó)各地600多家品牌服務(wù)商門(mén)店,擁有將近6000名學(xué)員。
在產(chǎn)品功能上,簡(jiǎn)一高頻使用了“員工自注冊(cè)”“直播學(xué)習(xí)”“智能班級(jí)”“ 積分商城”“首頁(yè)運(yùn)營(yíng)”等核心功能,簡(jiǎn)一通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)管理,覆蓋了近6000名員工,全年直播場(chǎng)數(shù)多達(dá)100場(chǎng),員工的學(xué)習(xí)覆蓋率達(dá)到90%以上,全年人均學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)超過(guò)1000分鐘。
那么利用一點(diǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)平臺(tái),簡(jiǎn)一提升了哪些培訓(xùn)效率和效果,幫助員工知識(shí)掌握度,促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展呢?

01、簡(jiǎn)化員工參與線上學(xué)習(xí)流程,降低總部管理人員管理成本

上面我們提到,簡(jiǎn)一有600多家線下品牌服務(wù)商,員工地域分布廣,高峰時(shí)期,平均每天入職新員工數(shù)十人,如果按照以往的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式進(jìn)行管理,新人的賬號(hào)需要集團(tuán)總部統(tǒng)一管理,但由于總部難以實(shí)時(shí)關(guān)注門(mén)店員工入職狀況,其管理效率往往滯后。為此經(jīng)常出現(xiàn)員工入職幾天后,各種賬號(hào)均未開(kāi)通,浪費(fèi)了最優(yōu)的學(xué)習(xí)時(shí)間。

為了解決以上的問(wèn)題,一點(diǎn)知識(shí)為簡(jiǎn)一定制開(kāi)發(fā)了“員工自注冊(cè)”功能,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),當(dāng)簡(jiǎn)一的銷(xiāo)售新人入職后,員工下載學(xué)習(xí)平臺(tái),通過(guò)學(xué)習(xí)平臺(tái)“員工自注冊(cè)”功能完善資料,填寫(xiě)個(gè)人信息及所在門(mén)店,由自己所在門(mén)店店長(zhǎng)或門(mén)店管理人員進(jìn)行審核即可,審核完畢后,新人員工就可以進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和工作推進(jìn)。

以上的所有過(guò)程,均不需要集團(tuán)總部進(jìn)行審核和管理,集團(tuán)將這部分工作下沉到各自門(mén)店,包括賬號(hào)開(kāi)通、員工賬號(hào)禁用等等。員工自注冊(cè)功能大大提高了員工學(xué)習(xí)的效果,降低了總部的管理員管理成本。

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02、月度6場(chǎng)直播,邀約內(nèi)外講師直播授課

針對(duì)簡(jiǎn)一品牌服務(wù)商員工分布在全國(guó)各地的情況,簡(jiǎn)一通過(guò)一點(diǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)平臺(tái),平均每個(gè)月舉辦6場(chǎng)直播,邀請(qǐng)內(nèi)外部講師給各地品牌服務(wù)商學(xué)員傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí),并且通過(guò)直播積分、互動(dòng)等方式,提高直播課堂學(xué)習(xí)的效果。
為了提高課堂的學(xué)習(xí)效果,增加直播的積極性,簡(jiǎn)一開(kāi)通了直播積分等功能。如員工在直播過(guò)程中提出問(wèn)題或參與相關(guān)互動(dòng),通過(guò)平臺(tái)增加學(xué)員積分,兌換簡(jiǎn)一積分商城中的商品。
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03、一站式覆蓋培訓(xùn)全流程,提高培訓(xùn)效率

前文我們提到,簡(jiǎn)一每個(gè)月至少組織6場(chǎng)線上直播,除此之外,簡(jiǎn)一還定期開(kāi)展面向不同人群的培訓(xùn)項(xiàng)目,那么在培訓(xùn)后,總部的管理員如何評(píng)估培訓(xùn)效果?

簡(jiǎn)一通過(guò)一點(diǎn)知識(shí)智能班級(jí)就可以全方位的掌握:具體說(shuō)來(lái),當(dāng)簡(jiǎn)一進(jìn)行培訓(xùn)后,培訓(xùn)管理員在智能班級(jí)中設(shè)置作業(yè),評(píng)估的維度多種多樣。簡(jiǎn)一可以設(shè)計(jì)讓學(xué)員在直播后提交文字心得或者視頻講解,作業(yè)形式支持文檔作業(yè)、圖文、語(yǔ)音+圖片、視頻作業(yè),簡(jiǎn)一總部的培訓(xùn)管理員通過(guò)作業(yè)進(jìn)行評(píng)估學(xué)員的吸收程度。

不僅如此,一點(diǎn)知識(shí)強(qiáng)大的智能班級(jí)功能支持添加多種學(xué)習(xí)類(lèi)型任務(wù),多種解鎖條件,微課學(xué)習(xí),面授,定點(diǎn)簽到,考試,作業(yè),現(xiàn)場(chǎng)大屏互動(dòng),抽獎(jiǎng)、結(jié)課可關(guān)聯(lián)證書(shū)等;支持學(xué)員自主報(bào)名,指定人代報(bào)名等。

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總結(jié)來(lái)看,通過(guò)一點(diǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)平臺(tái),簡(jiǎn)一采用多種新鮮有趣的培訓(xùn)方式,讓學(xué)員參與到輕松有趣的學(xué)習(xí)過(guò)程中,從而愛(ài)上培訓(xùn),比如以往各種排隊(duì)、手工填寫(xiě)的方式,現(xiàn)在通過(guò)掃一掃二維碼,在手機(jī)上點(diǎn)選打字,即可以完成一項(xiàng)項(xiàng)的考試和調(diào)研;

同時(shí),培訓(xùn)管理者也能實(shí)時(shí)地追蹤和監(jiān)控到各種培訓(xùn)數(shù)據(jù),讓培訓(xùn)管理不再困難。學(xué)員的各項(xiàng)行為(如簽到,各項(xiàng)活動(dòng)的參與情況,學(xué)習(xí)時(shí)間等)和學(xué)習(xí)的成果(如考試結(jié)果,學(xué)習(xí)課程數(shù))均能夠?qū)崟r(shí)獲得。

對(duì)于簡(jiǎn)一的培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)而言,即使他們不在現(xiàn)場(chǎng),高頻次、分布在不同城市的學(xué)習(xí)活動(dòng),也能清晰追蹤到學(xué)習(xí)效果,把握可以提升的空間。